Al-Azhar BSD

TK Islam Al-Azhar BSD menerapkan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dengan mengintegrasikan kurikulum pendidikan umum dengan kurikulum pendidikan agama.

Kurikulum disusun dan dievaluasi secara intensif dengan mengintegrasikan pendidikan kecakapan hidup dan mengakomodasikan perkembangan ilmu dan teknologi sesuai dengan kebutuhan siswa untuk hidup

Berupaya untuk mengadaptasikan kurikulum International (BCCT) dan mengintegrasikan setiap pembelajaran dengan nilai-nilai agama

PEMBELAJARAN SENTRA

Sentra adalah tempat bermain sambil belajar untuk merangsang aspek pengembangan kemampuan dasar dan aspek pengembangan  pembiasaan dan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Dimana kegiatan main yang ada di dalamnya ditata dan direncanakan  untuk dapat mencapai tahapan perkembangan anak.

ada 8 sentra yang diajarkan di TK ISLAM AL-AZHAR BSD :

1. Sentra Diniyah / IMTAQ
2. Sentra Persiapan ABC
3. Sentra Persiapan 123
4. Sentra Balok
5. Sentra Sains
6. Sentra Musik dan Olah Tubuh
7. Sentra Bermain Peran dan Leadership
8. Sentra Seni

Metodologi

Penerapan pembelajaran di TK Islam Al Azhar Bumi Serpong Damai menggunakan pendekatan terpadu yaitu, Qolbu(afektif), Rasio(kognitif) dan skill  (psikomotor)untuk mencapai kesempurnaan yaitu Merealisasikan Asma Allah dalam diri manusia

Metode Pembelajaran

1. Metode Bermain sambil Belajar
2. Metode yang berpusat pada pada anak
3. Metode yang memfasilitasi kecerdasan holistik
4. Metode yang menjadikan lingkungan sekitar sebagai media dan sumber belajar
5. Metode yang membawa anak merasa dihargai, dipedulikan, nyaman, aman, bebas berkreasi, bebas menuangkan ide-ide
6. Metode yang sesuai dengan tingkat usia atau perkembangan psikologis dan kebutuhan spesifik anak
7. Metode yang relatif mudah dilaksanakan pada keadaan dan kebutuhan media terbatas

Penilaian ( Assesment )

TK Islam Al-Azhar BSD melakukan Penilaian (Assesment) bervariasi  sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai (performance test, portofolio, authentic assessment dan sebagainya) dan juga menerapkan sistem penilaian berbasis kelas(PBK)

Bahan Ajar

Bervariasi (cetak dan digital) sesuai kompetensi yang ingin di capai

Media

Bervariasi sesuai dengan kompetensi dan metodologi yang diterapkan. Sumber belajar disekolah, media elektronik (DVD, TV, OHP, CD) Perpustakaan dan alam / lingkungan

Kegiatan Belajar Mengajar

Sesuai dengan kurikulum Nasional

1. Sosial, Emosional dan kemandirian
2. Bahasa
3. Kognitif
4. Fisik Motorik
5. Seni
6. Fisik